Tko će zapravo pohađati novu Područnu školu Sjever?

0
70
Izvor fotografije: Grad Bjelovar (bjelovar.hr)
Vrijeme čitanja: 2 minute

Posljednjih mjeseci puno se govorilo o gradnji i opremanju nove Područne škole Sjever, no roditelje i učenike zanima ponajviše tko će pohađati nastavu u novoj zgradi.

Primjerice, III. osnovna škola Bjelovar objavila je popis svojih razrednih odjela koji će nastavu pohađati u PŠ Sjever. Riječ je o učenicima predmetne nastave od petog do osmog razreda.

U novu školu sele:

  • 5.C i 5.D
  • 6.A i 6.D
  • 7.C i 7.D
  • 8.C i 8.D

To je ukupno osam razrednih odjela III. osnovne škole.

Zašto su odabrani upravo ti razredi?

Iz III. osnovne škole navode kako su pri odabiru razrednih odjela vodili računa o nekoliko stvari. Jedan od kriterija bio je da se u odabranim razredima nalaze učenici iz Gudovca, budući da je Gudovac njihova područna škola s najvećim brojem učenika putnika.

Drugi važan kriterij bio je da se postojeći razredni odjeli ne rasformiraju. Učenicima će tako predavati isti razredni učitelji kao i većina predmetnih učitelja.

Drugim riječima, učenici koji sele u PŠ Sjever tamo neće dobiti potpuno novu organizaciju razreda, već će nastaviti nastavu sa svojim postojećim razrednim odjelom.

O temi Područne škole Sjever razgovarali smo s gradonačelnikom Bjelovara Dariom Hrebakom u Podcastu Korzo 43.

Što donosi nova škola?

Područna škola Sjever dio je projekta kojim Grad Bjelovar želi stvoriti uvjete za organizaciju jednosmjenske nastave u osnovnim školama. Grad navodi da je škola projektirana za 700 učenika, a uz školsku zgradu izgrađena je i školska sportska dvorana.

Prema gradskim informacijama, nova bi škola trebala primiti oko 500 učenika.

Za učenike III. osnovne škole koji će nastavu pohađati na novoj lokaciji važna je i činjenica da će za dio njih biti organiziran prijevoz. Posebno se to odnosi na učenike koji dolaze iz Gudovca i drugih područja izvan samog središta grada.

Nova školska zgrada tako neće biti samo nova lokacija za nastavu, već bi njezino otvaranje trebalo promijeniti i organizaciju rada postojećih škola.